Samenvatting In 2012 presenteerde Hogeschool Inholland de notitie ‘Presteren in verbinding’, waarin een aantal prestatieafspraken waren opgenomen met de toenmalige staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Een van die afspraken richtte zich specifiek op vwo’ers, en het ontwikkelen van een …

On February 23, 2016, Zac Woolfitt gave a live webinar on video teaching. He was located at Inholland Diemen (where he also teaches Tourism), the broadcast was directly transferred to the Sonic Foundry worldwide users group, based in Madison, Wisconsin, USA.

Rapportage van een ontwerpgericht onderzoek, uitgevoerd teneinde de titel Master of Education te behalen.

De gemeente X bevindt zich in een turbulente periode. De organisatie werkt aan een cultuurverandering en er is daarnaast door opgelegde bezuinigingen vanuit de overheid de afgelopen jaren fors gekort op het aantal formatieplaatsen. Werk van dezelfde kwaliteit moet daardoor worden geleverd met minder …

Rapportage van een praktijkgericht onderzoek, uitgevoerd in het kader van het behalen van de titel Master of Education.

Geschreven door Inge Wissenborg, deeltijd studente HRM deeltijd bij Petra Biemans aan Hogeschool Inholland Diemen.

In 2007 publiceerde het ministerie van Justitie (toen nog zonder ‘Veiligheid’) het boek ‘Justitie over morgen. Scenario’s en strategieën voor 2015’ (Ministerie van Justitie, 2007). In dit artikel worden, anno 2015, de scenario’s nog eens bezien om na te gaan welk scenario het meest van toepassing is. …

The ‘wave’ of technology breaking over Higher Education continues to impact the interaction between lecturers and students. The increasing prevalence of video and the ease of its distribution offer lecturers the opportunity to use the medium of video to enhance their teaching in a variety of ways with …

Boekbespreking van: Nussbaum, Martha (2011). Niet voor de winst: waarom de democratie de geesteswetenschappen nodig heeft. Amsterdam: Ambo