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Sprach- und Schriftsprachfähigkeiten im Englischen bei Legasthenikern und nicht-Legasthenikern von 12 bis 13 Jahren

Jana Förster (Student); Silke Kronen (Student); Katrien Horions (Begeleider)

Deutsche Schüler unterscheiden sich von ihren nicht legasthenischen Klassenkameraden in Bezug auf ihre Fähigkeiten in der Fremdsprache Englisch. Die Ergebnisse zeigen dass die Legastheniker bei 2 von 4 Tests significant schlechter abschnitten als die Kontrollgruppe

2009-09-11GezondheidBachelor

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