De aanleiding voor het onderzoek is dat er vanuit het psychosomatisch team vraag is naar het inzetten van Virtual Reality (VR) in ziekenhuis Nij Smellinghe Drachten. Door de oncologieverpleegkundigen van de chemopoli van ziekenhuis Nij Smellinghe is eerder geëxperimenteerd met VR-brillen, echter wordt …

Aanleiding: De opdrachtgever, Martinizorg Groningen, heeft aangegeven dat het huidige medicatieproces op de locatie Oosterparkheem inefficiënt verloopt. De organisatie wil gebruik maken van een nieuwe innovatie in de zorg, zoals een medicatie-app. Echter heeft de organisatie nog geen inzicht in de houding …

Onderzoek naar de manier waarop leraren van groep 5 tot en met 8 effectieve feedback kunnen geven bij het onderzoekend leren. Het ontwerp bestaat uit een een hulpkaart voor leraren, een hulpkaart voor leerlingen, een spiekbriefje feedback geven en een presentatievideo. Tijdens het onderzoek werd gebruik …

Geschiedenisonderwijs wordt niet altijd relevant gevonden door leerlingen in de middelbare schoolleeftijd. Dit onderzoek laat zien dat conceptgericht onderwijs een oplossing kan bieden voor dit probleem. Dit conceptgericht onderwijs houdt in dat leerlingen leren generieke concepten gebruiken een aan …

Dagelijks geven duizenden leraren het beste van zichzelf voor de klas. Hoewel het takenpakket van de leraar heel divers is, blijft het geven van een goede les de kern van het vak. Zes auteurs uit Nederland en België met ruime ervaring in onderwijspraktijk en onderwijsonderzoek presenteren in dit boek …

Deze scriptie richt zich op het ontwerpen van een handleiding voor het bedrijf M Media. Deze handleiding gaat over de voorbereiding op een livestream. Bedrijven zijn vaak nog onwetend op het gebied van livestreamen, zij vergeten bijvoorbeeld muziekrechten af te kopen of een stabiele internetverbinding …

Dit onderzoeksverslag is geschreven voor de studie Master Educational Needs. In dit onderzoek staat deze onderzoeksvraag centraal: Hoe kan ik met de leerkrachten van groep 5 en 6 ervoor zorgen dat er een ononderbroken ontwikkelproces ontstaat in de lesopbouw van de vakken rekenen, taal en begrijpend …

Dit praktijkgericht onderzoek is uitgevoerd in het kader van de opleiding Master Educational Needs. Het onderzoek richt zich op preventieve toepassingen die gedaan kunnen worden op het gebied van beginnende geletterdheid. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op een reguliere basisschool met een ‘normale’ …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht effectieve feedback kan integreren bij de taallessen van groep 4 t/m 8. Uit het theoretisch kader kwam naar voren dat de feedback kan worden verdeeld over de drie feedback niveaus: taak-, proces- en zelfregulerend niveau. Door te kijken of feedback de volgende …

In dit praktijkgericht onderzoek staat de relatie tussen rekenen en taal centraal. De verlegenheidssituatie heeft duidelijk gemaakt dat zwakke lezers een andere didactische aanpak nodig hebben om vaardiger te worden in het oplossen van toepassingsopgaven. Na bestudering van de theorie gericht op toepasbare …