Hoe houden de logopedisten van het paramedisch kindercentrum “Alles Kids” rekening met de principes van sensorische informatieverwerking bij het behandelen van kinderen met fonologische articulatiestoornissen en een probleem in de sensorische informatieverwerking?

De meeste kinderen die opgroeien maken voor en direct na de geboorte kennis met diverse geluiden, muziek en spraak. Dit is echter niet voor iedereen vanzelfsprekend. Ernstige slechthorende of dove kinderen hebben onvoldoende toegang tot geluid en/of spraak. Dan is cochleaire implantatie een overweging. …

The purpose of this article was to describe a child-friendly modified constraint-induced movement therapy protocol that is combined with goal-directed task-specific bimanual training (mCIMT-BiT). This detailed description elucidates the approach and supports various research reports. This protocol is …

Charities on the islands of Aruba, Bonaire and Curacao operate in an environment that is considered to be a Statist Regime. They are generally small, less organized, and receive little support from the government, causing them to rely on other sources for funding. Their relatively small size means that …

Hoe komt het dat er in Brabant zoveel sterke merken zijn ontwikkeld? En hoe heeft men deze positie verder in Nederland weten uit te bouwen? Wat is de geschiedenis en de toekomst van Brabantse merken? Vanuit deze gedachte ontstond de stelling voor mijn scriptie: 'Van oorsprong Brabantse merken ontlenen …

Overgewicht is een belangrijk onderwerp in de wereld en dus ook in Nederland. Er wordt dan ook op verschillende manieren aandacht besteedt aan preventie van overgewicht. Je vindt het terug op de televisie, in de krant, spelletjes voor de computer, op school en noem maar op. Het Rijksinstituut van Volksgezondheid …

Vanaf welke leeftijd kinderen mental imagery kunnen toepassen en welke factoren hierbij een rol spelen, is nog weinig onderzocht. Dit onderzoek bekijkt of kinderen tussen de 5 en 14 jaar mental imagery kunnen toepassen en of deze mogelijkheid tot mentaal voorstellen stijgt met de leeftijd. Daarnaast …

Dit rapport beschrijft uitvoerig een onderzoek naar mogelijkheden en opbrengsten van het inzetten van Professionele Simulatie Ontwerpsoftware in de bovenbouw van de basisschool. Deze casestudie is opgebouwd in vijf fasen waarvan de laatste fase antwoord geeft op de kracht van dit instrument voor het …

Wat kan een reguliere school doen om ook slechthorende kinderen onderwijs te kunnen geven, in een klimaat waarin deze kinderen zich prettig voelen en tot hun recht komen? Inclusief onderwijs betekent dat elk kind de mogelijkheid krijgt om effectief onderwijs te volgen in de eigen buurt, waarbij verschillen …

Short description of a mindtools project on simulation software.