De vraag is of onderwijsinstellingen voorzien in leeromgevingen die verlangde competenties voor digitalisering versterken. Meerdere auteurs menen dat dit niet het geval is. Anders dan bij sectoren die eerder grensverleggende ICT-innovaties ondergingen, is het grootste deel van de processen in en rond …

Om de verbinding tussen theater en drama educatie en de ontwikkeling van de sociale vaardigheden in het primair onderwijs te versterken, gaat dit onderzoek uit van twee onderzoeksvragen: De eerste vraag is: Hoe kan het onderzoek naar de effecten van theater en drama educatie geoptimaliseerd worden, …

De vraag is of onderwijsinstellingen voorzien in leeromgevingen die verlangde competenties voor digitalisering versterken. Meerdere auteurs menen dat dit niet het geval is. Anders dan bij sectoren die eerder grensverleggende ICT-innovaties ondergingen, is het grootste deel van de processen in en rond …

Binnen het Deltion College staat het gebruik van ICT binnen het primaire proces nog in de kinderschoenen. Met de Deltion-brede innovatiedoelstelling van ICT-toepassingen in het onderwijs wil het Deltion richting en steun geven aan ICT-gerelateerde innovatieprocessen (Deltion, Onderwijsstandaard, 2010). …

Het primaire doel van het project ‘het Leren van de toekomst 3’ is de versterking van de innovatiekracht van de lerarenopleidingen voor het basisonderwijs door de inzet van innovatieve ICT-toepassingen en technologie om het onderwijs voor docenten, studenten en leerlingen toekomstgerichter te maken. …

Dodo (Docenten ontwikkelen doelgericht ondernemerschap) komt voort uit het programma Ondernemerschap van de Groene Kennis Coöperatie (GKC). Samen met Partners voor Ondernemerschap werken zij aan het versterken van het ondernemerschap in het Groen Onderwijs. De primaire doelgroepen hierbij zijn ondernemers …

"...het hoger onderwijs is voor het bereiken van de instellingsdoelstellingen - waaronder ook tevredenheid van studenten - steeds meer afhankelijk van de aanwezigheid van functies in de nabijheid van het onderwijsgebouw, zoals hippe koffiebars" (Heijer, Vries & Raas, 2006, p.4). Het hele onderwijs …

Door de bezuinigingen op de overheid wordt JOS (en de overige onderdelen van de gemeente Rotterdam) gedwongen met steeds minder mensen het werk te verrichten. JOS en de hele gemeente Rotterdam, zien vanwege dit gegeven en de verhuizing van JOS naar een ander pand, aanleiding tot een versnelde invoering …

Hogescholen zijn de laatste jaren flink bezig met de ontwikkeling van gebouwen, met de nodige investeringen. In rap tempo worden er ultramoderne gebouwen neergezet of worden oude gebouwen gerenoveerd. Natuurlijk zijn deze ontwikkelingen in eerste instantie gericht op het nog beter ondersteunen van het …

In dit onderzoeksrapport wordt nagegaan hoe leerlingenzorg voor dyslectische leerlingen op de on-derzochte school geïntegreerd kan worden in de vaklessen. De onderzochte school heeft een zorg-plan waarin de visie op zorg beschreven staat. Er is nog geen schoolbreed dyslexiebeleid ontwikkeld. Bij dit …