Stimulering van taal en geletterdheid: ouderbetrokkenheid organiseren
M. Meeuwisse; E. Krijnen; S. de la Rie; R. van Steensel
De stem van het kind
Anoniem Anoniem (Student)
Op zoek naar de verbinding
Lisanne Tax (Student); Laurien Tóth (Student)
‘De bruisende transitie van zorg en welzijn’
Kleinhaarhuis, E (Ellen) (Student); Robben, GEA (Reno) (Student)
'Wat heeft Johan nodig?' : drie werelden (gezin, school en jeugdhulp) verbonden : onderzoek naar het proces en de resultaten van pilots NJG Zwolle
J.J.W. (Jack) de Swart (Lector); S. (Saskia) Mudde (Onderzoeker); L.M. (Lian) Schoot Uiterkamp
Beweegstimulering voor kinderen in lage ses groepen in Laak en Transvaal
Noodelijk; Kweekel; Teatske Altenburg; Monique l'Hoir; Myrthe Iterson (Docent); Anne Wijtzes; M.W.A. (Tinus) Jongert (Lector)
Welke positie heeft Spel aan Huis binnen de ketenorganisatie van 0 tot 4 jaar en zijn er kansen binnen het in ontwikkelingszijnde Centrum voor Jeugd en Gezin
Samantha Douma (Student); Rosanne van Zwieten (Student); Jan Bijlsma (Begeleider)
Onderzoek naar de bekendheid van het CJG Meppel en de behoeftes van ouders en/of verzorgers
Hester Suijk (Student); Mirjam Mouwer; Jan Bijlsma (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Zoë Spin (Student); Maurice Compagner (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)




























