Secondary school students’ strategies when interpreting histograms and case-value plots
Lonneke Boels (Associate Lector); Arthur Bakker (Onderzoeker); Wim van Dooren (Onderzoeker); Paul Drijvers (Onderzoeker)
Developing students’ understanding of statistical graphs
Lonneke Boels (Associate Lector)
Medication-related health literacy in patients on hemodialysis assessed with the RALPH interview guide
Francisca J. van den Oever; Erwin C. Vasbinder; Yvonne C. Schrama; Ellen S. Koster; Boudewijn B. Visscher (Onderzoeker); Patricia M.L.A. van den Bemt; Teun van Gelder
Getting into character
Kristina Goodnight (Phd)
Pre-service science teachers’ visions on education for sustainable development – tensions, underlying beliefs, and experiences
Peter Duifhuis (Onderzoeker); Gerald van Dijk (Onderzoeker); Elwin Savelsbergh (Lector)
Enhancing students' argumentation skills, content knowledge, and Nature of Science understanding through a web-based educational instrument in the context of socio-scientific issues
Kruit, P.M. (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Bredeweg, B. (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Nieuwelink, H. (Lectoraat Burgerschapsonderwijs)
Addressing socio-scientific issues with interactive concept cartoons: design of a web-based educational instrument
Kruit, P. M. (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Bredeweg, B. (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Nieuwelink, H. (Lectoraat Burgerschapsonderwijs)
Design is not the answer! Reflective practices and the social field
Angelique Ruiter (Onderzoeker)
Burgerschapscompetenties van jongeren
Daas, Remmert; ten Dam, Geert; Dijkstra, Anne Bert; Karkdijk, Esther; Naayer, Harm; Nieuwelink, Hessel (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); van der Veen, Ineke
Hoe mbo-verpleegkundestudenten oriënteren op vervolgstappen
Vugteveen, Jorien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kievitsbosch, Anne (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Zijlstra, Yvonne




























