Waardevol, maar niet eenvoudig
Awad, Saïd; Metz, Judith
Motiverend beoordelen binnen de lessen spel
Gwen Weeldenburg; Menno Slingerland; Lars Borghouts
Thuiskunst op de Nicolaas Beetsschool
Sjaak Bos; Monique Rutgers
Bepalen van de inspanningsintensiteit van de revalidatiegame DJ Fiero
Carlijn Majoor (Student); Zoë Karthaus; M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Caroline Doorenbosch (Begeleider)
‘Geeft het spelen bij basketbal met teamafspraken meer bewegingsintensiteit dan het spelen zonder teamafspraken?’
Lars Verboom (Student); Mohamed el Hammachi (Student); M.T. van Bragt (Begeleider); I.M. van der Spek (Begeleider)
Gebruik- en waarderingsonderzoek Sutu Court in Diezerpoort, Zwolle
Ingrid Bakker (Lid Lectoraat); Nicky van den Bosch; Léon Pereboom (Student); Joop ten Dam (Lector); Cheyenne Ligtenberg (Student); Astrid Kroes (Student)
Gamen op de Intensive Care
Eline van Veluwen (Student); Aad Lagerberg (Begeleider); Daphne Wezenberg (Begeleider)
'Een literatuuronderzoek naar effectieve bouwstenen voor het schrijven van een weerbaarheidstraining, aangeboden door een psychomotorische therapeut, toegepast op kinderen van tien tot twaalf jaar.'
Judith van der Veen (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Handleiding zorg met paarden
Bosma, N. (Student); Roseboom, L. (Student); Mulder, R.A.; Procee, J.P.
Psychomotorische Therapie bij Stemmingsstoornissen "meer dan runningtherapie alleen"
Marieke van Egmond (Student); Marion Beldman; R.J. Bosscher (Begeleider)




























