Wijkteams jeugd en gezin vormen de spil van de nieuwe gemeentelijke jeugdzorg. Hoe werken en ontwikkelen deze teams zich? Deze praktijk is door middel van interviews en participerende observatie in Amsterdam in kaart gebracht. Drie centrale leerprincipes komen in dit artikel aan de orde: leren als teamleren; …

In Nederland groeien ruim 500.000 kinderen en jongeren op met een chronische aandoening of fysieke beperking. Het groeiende aantal jongeren met chronische aandoeningen stelt hoge eisen aan het zorgstelsel: er dreigt een discrepantie tussen vraag en aanbod van zorg te ontstaan. Juist de periode van de …

Deze scriptie is gemaakt in het kader van de afstudeerrichting kandidaat-gerechtsdeurwaarder. De aanleiding voor het het onderzoek was tweeledig. De eerste aanleiding bestond uit drie actuele ontwikkelingen die ieder ongunstige gevolgen hebben voor de maatschappij. De ontwikkelingen bestaan uit een …

Is Evidence-based care een 'hippe hype' van voorbijgaande aard of een serieuze poging om de zorg voor patiënten aantoonbaar te verbeteren? De zorg verandert inhoudelijk en ook de organisatie van zorg verandert. Demografische ontwikkelingen en technologische ontwikkelingen zorgen voor veel veranderingen …

In dit boek worden drie grote thema's rondom honoursprogramma's besproken: de kenmerken van talent en de talentontwikkeling gericht op professionele excellentie, de inrichting van de leeromgeving in honoursprogramma's en honoursteaching. Het boek is primair gericht op docenten uit het hoger onderwijs, …

Centrale vraagstelling Mentoren worden vaak de spil in de zorg en begeleiding van leerlingen genoemd. Op het Gomarus College is de mentor de coördinator van de eerstelijnsbegeleiding. Mentoren begeleiden het leerproces, helpen bij het maken van keuzes, sturen het groepsproces aan en zijn medeverantwoordelijk …

Het Candea College te Duiven is een brede scholengemeenschap voor vmbo, havo en vwo die on-derwijs biedt aan ongeveer 2400 leerlingen. Leerlingen zijn ingedeeld in stamgroepen die onder be-geleiding staan van een mentor. Hoewel de mentor wordt gezien als “spil van de begeleiding” is er op de school geen …

Structuur voor een half uur. De lesblokken duren op OC de Twijn een half uur dit geld straks ook voor de groepsdoorbrekende lessen. Welke interventies kunnen de groepsleiding van team de Vlonder ZML inzetten om te zorgen dat deze lessen, in tegenstelling tot het verleden, zonder opzienbarende problemen …

In the Netherlands, and in many other countries, teacher policy and teacher education are strongly focused on ensuring that teachers meet certain minimum standards. As all student teachers need to meet these standards, teacher education programmes might put the main emphasis on the ‘average’ student …

Onderzoek naar de toepassingsmogelijkheden van gevelbegroeiing, aangevuld met potentiele locaties voor de binnenstad Delft. Door de verdichting binnen het stedelijke gebied en de groeiende behoefte aan groen daarbinnen is de gevelbegroeiinig een veel gevraagde oplossing voor deze kwestie.