Stotterende kinderen kunnen naast problemen met vloeiendheid van de spraak ook last hebben van een laag self-esteem (gevoel voor eigenwaarde). Mogelijk krijgen deze en andere psychische aspecten de laatste jaren meer aandacht door de ingebruikname van de International Classification of Functioning, Disability …

In dit praktijkgericht onderzoek is onderzoek gedaan naar de meerwaarde van NmG (Nederlands met ondersteunende Gebaren) binnen muziektherapie voor kinderen met TOS (Spraak- en Taalontwikkelingsstoornis). Door middel van literatuuronderzoek en open, gestructureerde interviews met drie muziektherapeuten …

‘Sociale media’, een term die behoort tot de dagelijkse woordenschat van veel mensen en die op dit moment bijna niet meer uit onze maatschappij weg te denken is. Het is voornamelijk de jongere generatie die gebruik maakt van sociale media, omdat zij zijn opgegroeid met deze steeds verder ontwikkelende …

Dit onderzoek heeft als doel om tot een evaluatief observatiemodel te komen voor toetsing van realiteitszin bij schizofrenie patiënten met psychosen. Hiervoor zijn observatie items verzameld uit de DSM-5 en bestaande meetinstrumenten die bruikbaar zijn bij psychomotorische therapie (PMT). Aanleiding …

Voor u ligt het onderzoekverslag van het praktijkgericht onderzoek, verricht in het kader van de opleiding Master SEN Special Education Needs, leerroute Taal- Dyslexiespecialist. De doelen beginnende geletterdheid en logopedische doelen hebben veel raakvlakken. Doordat er een duidelijke lijn bestaat …

De meeste kinderen die opgroeien maken voor en direct na de geboorte kennis met diverse geluiden, muziek en spraak. Dit is echter niet voor iedereen vanzelfsprekend. Ernstige slechthorende of dove kinderen hebben onvoldoende toegang tot geluid en/of spraak. Dan is cochleaire implantatie een overweging. …

Ik wil ook op de computer! – Meerwaarde van digitale programma’s/ apps ter ondersteuning van de logopedische spraak- en taaltherapie bij kinderen tussen 3;0 en 6;0 jaar Digitale media spelen in het dagelijkse leven een belangrijke rol. Kinderen zijn vooral enthousiast en gemotiveerd als zij op of met …

Spraak- en taalproblemen zijn veel voorkomende logopedische problemen bij kinderen. Binnen de logopedie wordt voornamelijk gewerkt aan de zichtbare stoornis(sen). Wat hierbij vaak over het hoofd gezien wordt, is de eigen beleving van het kind en dat van zijn ouders. Kinderen kunnen moeite ervaren met …

Doelstelling: Ademsteun is een omstreden begrip. Er is geen algemeen bekende en geaccepteerde definitie van ademsteun binnen de logopedie, terwijl dit concept wel wordt ingezet bij stemtherapie en stemscholing. Het doel van dit onderzoek was om de huidige stand van zaken omtrent ademsteun binnen de scholing …

Binnen de naschoolse dagbehandeling van De Medeklinker maakt spel deel uit van de behandeling. Echter, ondervinden de pedagogisch medewerkers problemen bij de inzet van spel op zowel individueel- als op groepsniveau. In dit onderzoek is gekeken naar de manier waarop spel en spelbegeleiding vorm krijgen …