‘Denken vanuit drie bronnen van kennis komt het vak ten goede’
Esther den Breejen; Sonja Liefhebber; Sascha van Gijzel (Lid Lectoraat)
Sediment
Jeroen Boon (Student)
Betekenisvol schrijfonderwijs aan kleuters
Iris van As (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Inzicht in kansengelijkheid bij thuisonderwijs
Colleen Clinton (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector)
Illustratie DPO Stichting Spaarnesant Kansengelijkheid
Colleen Clinton (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector)
"Het is wel mijn moeder..."
Marion Eikelenboom (Student); Daniëlle van de Koot - Dees (Begeleider)
Pijnmeting bij pasgeborenen
Bente de Weert (Student); Lisan van Veen (Student); Erik (E.P.) Ramaker (Begeleider)
Rechtgezet
Carla Hartman-den Heijer (Student); Jaap van der Meiden (Begeleider)
Toekomst met verleden
Straathof, Alex; de Zeeuw, Anna (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Bos, Eltje (Kenniscentrum Maatschappij En Recht); Essen, Erik; Zandbergen, Marian (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Abu Ghazaleh, Nesrien (Lectoraat Youth Spot); Miedema, Ellie; Englander, Sabrine
Het effect van mindfulness op geconcentreerd lezen: een onderzoek naar concentratie bij het lezen van fictie in VWO 2
Barrance, Femke (Student); Welie, Camille




























