Verdiepend onderzoek naar professionele ontwikkeling binnen leerteams
Leppink, S. (Student); Leppink, O. (Student); Beek, J.A. van
Een brug slaan tussen ontwerp en realiteit
Joppe Aukema (Student); Jean Hendriks (Begeleider)
Digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs : een reviewstudie ter voorbereiding op het peilingsonderzoek digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs van 2026
Anneke Smits (Lector); Maaike Heitink; Daniëlle van den Brink (Lid Lectoraat); Anne-Marie Rouw-Meertens (Lid Lectoraat)
Matching & Carrière Tool: Skills-based de beste matches met gekwalificeerd personeel vinden!
Selzener, Melissa
Beveiliging van Operationele Technologie (OT) door gemeenten
Emiel Kerpershoek (Onderzoeker); Ludger Niemann (Onderzoeker)
Beveiliging van Operationele Technologie (OT) door gemeenten: Resultaten van een enquête onder CISO’s ter voorbereiding op de NIS2 richtlijn
Emiel Kerpershoek (Lid Lectoraat); Ludger Niemann (Lid Lectoraat)
Evaluatieonderzoek G1000Zuid-Holland 2023
Christine Bleijenberg (Associate Lector)
Waardecreatie-interviewprotocol 1+1=3 ’t PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Vierde evaluatie Wet medisch-wetenschappelijk onderzoek met mensen en evaluatie Centrale Commissie Mensgebonden Onderzoek
Marjolein Timmers (Onderzoeker); Ernst Hulst (Onderzoeker); Nicolette Woestenburg (Onderzoeker); Kor Grit (Onderzoeker); Aart Hendriks (Onderzoeker); Caressa Bol (Onderzoeker); Erwin Krol (Onderzoeker); Elyse van Heertum (Onderzoeker); Tinka Floor (Onderzoeker); Jacqueline van Oijen (Onderzoeker); Bieuwe Geertsema (Onderzoeker); Marcel Voskamp (Onderzoeker); Marleen Eijkholt (Onderzoeker); Dominique Mollet (Onderzoeker); Maarten Wille (Onderzoeker); Brigit Toebes (Onderzoeker); Mirjam Sombroek - van Doorn (Onderzoeker); Marjon H. Cnossen (Onderzoeker); Jan Jans (Onderzoeker)
Functioneren en meedoen gedurende het hele perioperatieve traject
van der Sluis, Geert




























