Camberverstelmechanisme
Peter Meussen (Student); Caspar van Erp (Student); Jan-Jaap de Morree (Begeleider); Rochus van der Doef (Begeleider)
Beschadigd maar weerbaar : aanbevelingen voor psychomotorische therapie bij de Metta-groep
Anne Dogterom (Student); Ad van den Ven (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Een dynamische meetmethode om het bewegingsbereik van de lage rug te meten, met een niet-invasieve techniek gebruikmakend van het wendingspunt
Robbin Veenhof (Student); Jolanda Oorthuizen; Tim Gerbrands (Begeleider); Hester van der Sloot (Begeleider)
Kunsteducatie + voor leerlingen met autisme
Aaltje van Zweden - van Buuren; Folkert Haanstra (Begeleider)
Samen thuis, samen uitlopen : "een onderzoek naar de succesfactoren van stedelijke uitloopgebieden”
Hurk, J. van (Student); Konijn-Lemkes, M. (Student); Kramer, E. (Student); Westen, R. van (Student); onbekend
Welke methoden kunnen binnen De Hoge Riet gebruikt worden om de cliënt te motiveren om meer te bewegen?
Caroline Gitz (Student); Vaneska Raap (Student); Frieda van Brug (Begeleider)
Vluchtelingen en hun sociale netwerk
Sandra Wouters (Student); K Klaver (Begeleider); J Roeloffzen (Begeleider)
Eerherstel van psychiatrische cliënten in de samenleving
Veen van der Veen (Student); Michelle Wever (Student); P. Bredewold (Begeleider); J. Veenendaal (Begeleider)
Hoe? Zo : een onderzoek naar welke psychomotorische producten passen binnen het behandelaanbod van Het Jelgerhuis.
Elke Rottiné (Student); Paul Hekking (Begeleider); Dieneke Jol (Begeleider)
Welzijn scoort
Brouwer, M. (Student); Meijer, I.



























