Coöperatief leren is een onderwijsleersituatie waarin de leerlingen in kleine groepen op een structurele manier samenwerken aan een leertaak met een gezamenlijk doel (Förrer, Kenter & Veenman, 2010). Kagan (2010) noemt vier basisprincipes van coöperatief leren: gelijke deelname, individuele aanspreekbaarheid, …

De laatste tijd is orde en ordeproblematiek een veel besproken onderwerp op onderwijsopleidingen. Orde creëren en behouden is een voorwaarde om les te kunnen geven. Het blijkt dat een relatief groot aantal vakleerkrachten bewegingsonderwijs nog veel problemen ervaart op het gebied van orde. Daarnaast …

Gemeente Zaltbommel wil graag het culturele aanbod behouden maar aan de andere kant zijn ze gedwongen om te bezuinigen en zal er minder geld beschikbaar zijn voor cultuur. De hoofdvraag van dit onderzoek luidt daarom: Hoe kan Gemeente Zaltbommel in de toekomst haar culturele aanbod zodanig inrichten …

Een advies over hoe de organisatie Benschop haar digitaal archiefsysteem kan verbeteren. Moet Benschop het huidige digitale archiefsysteem behouden en aanpassen, of moet zij een document management systeem (DMS) aanschaffen. Het adviesrapport geeft hier antwoord op aan de hand van onder andere een documentair …

In een veranderend medialandschap is het de kunst om als culturele organisatie op zowel traditionele als nieuwe media aanwezig te zijn. Er zijn organisaties die worstelen hoe ze met social media om moeten gaan. Voor Pier K, vertrekpunt voor kunst en cultuur in Haarlemmermeer, is onderzoek uitgevoerd …

Mariëndaal maakt deel uit van een reeks landgoederen op de Veluwezoom. Het Geldersch Landschap heeft als visie haar landgoederen te behouden, te beheren, waar mogelijk te her-ontwikkelen en toegankelijk te houden voor bezoekers. Op dit moment ontbreekt bij het Geldersch Landschap de historische kennis …

Het onderzoek is uitgevoerd op de Christelijke Hogeschool Windesheim te Zwolle. De onderzoeksvraag van dit onderzoek luidt als volgt: "Wat is de meerwaarde van slb en het portfolio in het vierde jaar van SPH voor voltijd studenten aan de Christelijke Hogeschool Windesheim te Zwolle". Na in gesprek te …

Op verschillende Hogescholen in Nederland worden opleidingsvarianten van Sociaal Pedagogische Hulpverlener (SPH) aangeboden tot ervaringsdeskundige op het gebied van psychiatrie en verslaving. Binnen Christelijke Hogeschool Windesheim wordt sinds november 2009 specifiek aandacht besteed aan verslavingservaringsdeskundigheid. …

In dit onderzoeksrapport gaan we in op de vraag in hoeverre een vorm van internethulpverlening een bijdrage kan leveren aan de verbetering van de kwaliteit van hulpverlening die Stichting Jeugdformaat biedt aan jongeren van 16 tot en met 23 jaar binnen het 16+ traject van Stichting Jeugdformaat. De stichting …

en applicatie waar geen ondersteuning voor is binnen en buiten de organisatie, wat doet een organisatie daarmee? Het komt vaak voor dat het bedrijf de applicatie net zolang blijft gebruiken tot de applicatie niet meer werkt. Daar schuilt een gevaar in, het proces wat gebruik maakt van deze applicatie …