Narrative identity
Reinekke Lengelle; F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Career writing
Rob Poell; F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Mijke Post (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle
Loopbaanschrijven aan de hand van Kalliope
Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Reinekke Lengelle
Reuk- en smaakstoornissen: de prevalentie, de oorzaken en gevolgen, de diagnostiek en de mogelijke behandelvormen
Wieke de Boer (Student); Franka Sanders (Student); Daphne Flaton (Student); Jozien Rasing (Student); L. Fransen (Begeleider); E. van Ewijk (Begeleider)
Verzamelde werken van Leerling-docent-interactie bij schrijven in de vakken:een ontmoeting tussen wetenschap en praktijk
Harmen Schaap; Gerdineke Silfhout; Rick de Graaff (Lector); Jacqueline Evers-Vermeul
Konijnen in de zorg
Buring, R. (Student); Bruins, R. (Student); Oomkes, C.; Ruis, M.A.W.
“Zo kan het ook!” Dramalessen voor de ontwikkeling van flexibiliteit bij het kind in de 21ste eeuw
Debbie Klarenbeek; Talita Groenendijk (Begeleider)
Praktijkgericht onderzoek naar kwaliteit veranderingsproces met betrekking tot het optimaliseren van het leesonderwijs in groep 3 van openbare basisschool het Festival.
Judith van Rooijen (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Goed geschreven
Lucia Lock (Student)
... En ze schreven nog lang en gelukkig
M. Koedijk (Student)




























