Het effect van pijneducatie met oefentherapie in vergelijking met alleen oefentherapie op de pijnintensiteit en mate van beperking bij patiënten met chronische aspecifieke lage rugpijn
Anouk Vendrig (Student); Renske van Abbema (Begeleider)
De meerwaarde van vitaliteit in re-integratie
Nina Geul (Student); Hilde Vermeulen (Student); Gwendolijn Boonekamp (Begeleider)
Bewegen bij axiale spondyloartritis: welke invloed heeft aerobe oefentherapie op cardiovasculair en pulmoniar risico bij patiënten met as?
Chagal Vasilda (Student); Mathieu de Greef (Begeleider)
Wat is het effect van preoperatieve oefentherapie bij patiënten na een gewrichtsvervangende operatie vanwege knieartrose?
Nynke Veldman (Student); Renske van Abbema (Begeleider)
Van binnen naar buiten
E. van Engelen (Student); M. Raaijmakers (Student)
Ambivalentie van verpleegkundigen ten opzichte van het gebruik van Motivational Interviewing bij de begeleiding van dialyse patiënten
Maaike Berends (Student); Lillyan Zweekhorst (Student)
Ouder-kind-interactie bij Dunstan Babytaal geschoolde ouders in vergelijking met ouders die niet geschoold zijn in Dunstan Babytaal
Denise Braam (Student); T.N. Taher (Student); Carlien Dusseldorp (Begeleider)
Signaleren op afstand met zorgtechnologie
Anne Marg Bakker (Student); Katrien Colman (Begeleider)
Eigen regie & vitaliteit
Lucy Mureau (Student); Joep Verhaar (Begeleider)
“Niet de sterksten zullen overleven, maar diegenen die het beste passen bij hun omgeving”
Annabel Merkx (Student); Leonard van der Laan (Begeleider)



























