Leerlingparticipatie bij handelingsgericht werken
Willeke van der Stege-Leijenhorst (Student); Bas van Bruggen (Begeleider)
Is agressieregulatie- training effectief?
Jeannine Kuijper (Student); Linda Vrielink (Begeleider)
" Maar hoe moet het dan in het echte leven?"
Yvonne Slag (Student); Krista van Berkel (Begeleider)
Automatiseren boven tafel krijgen
H.J. Postma (Student); Maria Bouma (Begeleider)
Christelijke basisschool De Toermalijn te FranekerProjectleider in de installatie techniek
Christian Kelderman (Student); M.N.M. Kras (Begeleider)
Platform voor echtscheiding conflicten
J. Assen, van (Student); T. Cocx (Begeleider); N. Jacobs (Begeleider)
Aandacht voorleesplezier in het VMBO, omdat lezen moet!
Dorien Kloppenburg (Student); Jael de Jong (Begeleider); Lonny Fennis (Begeleider)
Gehoor geven aan gehoor : een onderzoek naar de behoefte, van professionele begeleiders van kinderen tot en met 12 jaar met een CI, aan nieuw Nederlandstalig materiaal dat gebruikt kan worden bij de hoortraining
Kim Peters (Student); Sanne van Kessel (Student)
Adderonderzoek Mantingerveld 2011 : evaluatie plan Goudplevier aan de hand van de adder
Leeningen, R. van (Student); Oteman, B. (Student); onbekend
Het gras is altijd groener aan de andere kant van de dijk : een onderzoek naar de effecten van eenzijdige dijkbegrazing in vergelijking met andere beheervormen op dijken en een studie naar de mogelijkheden een pilot ‘integrale dijkbegrazing met grote grazers’ te realiseren
Roodhart, C. (Student); Cruijsen, M. (Student); Bode, T.J.; Rensen, F.J.



























