Inspelen op leerling-fluctuatie met flexibel vastgoed in het primair onderwijs
Menno Eerland (Student); Sam Klinkspoor (Student); Sjoerd Ruijter (Student); Hanneke Spoorenberg (Begeleider)
De overstap naar passend onderwijs
Claudia de Groot (Student)
Ontwikkeling in beeld
Melissa van Halen (Student); Sanne Bos (Student); Ida van Asselt (Begeleider)
Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
'Suriname als toeristenbestemming begint bij het onderwijs'
Beekhuis, J (Jennifer) (Student)
Co‐creatie met kinderen
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); S.J. Schipper (Lid Lectoraat); J.M. van Os (Onderzoeker); D. Mast (Lid Lectoraat)
Beter leren.... hoe dan??? : zelfregulatie en betekenisvol leren bevorderen door formatief toetsen
Hannelore van Dorsten (Student); Greta de Wit-Rademaker (Begeleider)
Authentiek leren dansen
Maaike van Agteren; A. (Aminata) Cairo (Begeleider); Talita Groenendijk (Begeleider)
“Een stevig fundament” Een onderzoek naar de voorwaarden voor goed rekenonderwijs op OBS de Parel
Inger Luijten (Student); Suzanne Lange de
21ste eeuwse school
Jasper Veens (Student); Ylse Hetterscheid (Student); Okke Boom (Begeleider); Hanneke Spoorenberg (Begeleider)




























