Aansluiting of aanfluiting? : Wat is de meerwaarde van een bewegingsagoog binnen het speciale bewegingsonderwijs ten opzichte van een leraar lichamelijke opvoeding met betrekking tot autisten?
Milou Assink (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Evert Draaijer (Begeleider); Jeannette Verhoeven (Begeleider)
Het ei van de Dodobird : de meerwaarde van generieke aspecten in de psychomotorische behandeling van depressieve patiënten
Jort van Zutphen (Student); Cor Niks (Begeleider); Peggy Bijlsma (Begeleider)
Twee wordt één(?) : over de integratie van de functies pedagogisch medewerker en ambulant hulpverlener
S. van de Glind (Student); A. Verhoef (Student); Jacqueline van Alphen (Begeleider)
Vluchtelingen en hun sociale netwerk
Sandra Wouters (Student); K Klaver (Begeleider); J Roeloffzen (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Zoë Spin (Student); Maurice Compagner (Student); Linda Geerars (Begeleider); Han Dekker (Begeleider)
Facilitaire evenementenorganisatie gefaciliteerd : de meerwaarde van Facility Management voor evenementenorganisatie binnen de facilitaire beroepspraktijk
Hans Veentjer (Student); C. de Monchy (Begeleider)
Een onderzoek naar de uitbesteding van gebouwgebonden systemen en installaties en de mogelijkheid van het creëren van meerwaarde
Anouk Bierens (Student); R. Lommerse (Begeleider)
Gezondheidspark Parkmanagement : onderzoek naar wat parkmanagement voor het Gezondheidspark kan betekenen en of er een rol voor het Facilitair Bedrijf van het Albert Schweitzer ziekenhuis hierin is weggelegd.
Donald van 't Wout (Student); E.H. Contrant (Begeleider)



























