Protocoloptimalisatie bij CTA-coronairen
E. Gerritsma (Student); I. Tijdeman (Student); Patrick Schenkers (Begeleider)
“How does the use of different teaching strategies for English as an additional language affect the students’ written proficiency in a Y3 class at a German-bilingual primary school?”
Lisa Wonnemann; Marcel Haagsma; Vanessa Armstrong
Lerend spelen of een methodegebonden rekenles
Carla Engels (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Engels ‘inside’ OGO
Jolien van de Weitgraven (Student)
Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Meer in evenwicht door inzicht
Bram Scheurwater (Student); Aniek Lentferink (Begeleider)
Aan het werk(-map)!
Daniëlle de Vries (Student); Hilbrand Oldenhuis (Begeleider)
Web-app LIV
Jantine Boterhoek (Student); Yvonne Wijma (Student); Karin Menninga (Begeleider)
Gezinsbenadering in de penitentiaire inrichting
Denise Ruben (Student); Eunice Ehigiator (Student); Arne van den Bos (Begeleider)
Meten van gezond gedrag van kenniswerkers in de kantooromgeving
Romi Mol (Student); Hilbrand Oldenhuis (Begeleider)



























