De bijdrage van een grensleertraject aan ‘self-efficacy van grensinteractie’ met betrokkenen van buiten de eigen werkpraktijk
Mantz, M. (Student); Beek, J.A. van
Ervaringen van naasten: Inzicht in de informatievoorziening vanuit het ziekenhuis omtrent het revalidatieproces Praktijkonderzoek
Leanne Kruizinga (Student)
Veiligheidsbeleving door een regenboogbril
Lisanne van Soldt (Student)
Evaluatiemoment - Toolbox Autonomie-ondersteunend Lesgeven voor docenten - Interventie
Elke Tonneijk (Student); Marijke Bergman (Begeleider); Tanja Stöver (Begeleider)
Evaluatiedocument Toolbox Autonomie-ondersteunend Lesgeven
Elke Tonneijk (Student); Tanja Stöver (Begeleider)
Uitvoering en verantwoording
Sadé Hut (Student); Jennifer Keenswijk (Student)
Kwalitatief onderzoek naar ervaringen van logopedisten over hun betrokkenheid rondom probleemgedrag bij volwassenen met een verstandelijke beperking
Lidia Veurink - van Veen (Student)
Veelzijdig gerichte partijdigheid in pleegzorg
Gwen Kemperman (Student); Danielle van de Koot - Dees (Begeleider)
De sociaal-emotionele ontwikkeling stimuleren binnen het voortgezet onderwijs
Yvette Peters (Student); Isabel Scholten (Student); Lotte Spoormakers (Docent); Erik Siebenheller (Docent)
Vergelijking gecombineerde leefstijl interventies
Schippers, IJ. (Student); Bliekendaal, S.



























