Honors pedagogy: tailoring learning preferences of honors and regular students for autonomy and structure
Kingma, Tineke; Kamans, Elanor (Talent Development In Higher Education And Society); Heijne, Marjolein; Wolfensberger, Marca; Jaarsma, Debbie
The honours learning environment of Windesheim University of Applied Sciences
Karien Dommerholt; Liesbeth E. Rijsdijk (Onderzoeker); Tineke Kingma (Onderzoeker)
Welke werkomgeving haalt het beste uit jou naar boven? [Blogbericht]
Marian Thunnissen
Elke stap is een volgende
Delfgaauw, Leo; Van Heusden, Barend
Idiocultuur, talent, onderwijs en de kunsten
Haakma, Ineke; Bisschop Boele, Evert
Werkgeverschap: hét ingrediënt voor het binden en boeien van technici
Marieke van der Kooi (Student)
International perspectives on the profile of highly talented international business professionals.
van Heugten, Petra; Heijne-Penninga, Marjolein; Robbe, Patricia; Jaarsma, Debbie; Wolfensberger, Marca
Preparing students for global citizenship: the effects of a Dutch undergraduate honors course
Schutte, Ingrid W.; Kamans, Elanor (Talent Development In Higher Education And Society); Wolfensberger, Marca; Veugelers, Wiel
Welke stappen kan Organisatie X ondernemen op het gebied van talentmanagement?
Marit Blommers (Student)




























