Gastcollege bij Master Kunsteducatie Hanzehogeschool/NHL over het narratieve interview

Lezing op uitnodiging tijdens 'pizzadiner' vor studenten van de Master of Music van het Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen

Sessie over (experimentele) etnografie, met dr. Edward Akintola Hubbard (Universiteit Utrecht) en studenten van de UU

Presentatie over de voortgang van het onderzoek Curious Minds - Kunsteducatie

Presentatie over de 'niet-bezoeker' tijdens besloten lunchbijeenkomst met minister Van Engelshoven (OCW)

Een initiatief van Kenniscentrum Kunst & Samenleving en Biobased Economy in samenwerking met HempFlax, diverse bedrijven, onderwijs- en kennisinstellingen. Innovatiewerkplaats voor het maken van goede ontwerpen en bruikbare toepassingen met hennep met de mogelijkheid voor opschaling.

A boundary is a metaphor for an experience of discontinuity wherein a socio-cultural difference is perceived as a challenge or obstacle in action or interaction. This case study explores eight student teachers’ perceptions of boundaries during an international teaching internship to identify where experiences …

Dit werkboek is ontwikkeld voor de AD Pedagogisch-Educatief Professional (afgekort als PM-er) van de Pedagogische Academie en de Academie voor Sociale Studies van de Hanzehogeschool Groningen. Binnen de bachelor- en masteropleidingen van de Pedagogische Academie wordt gewerkt vanuit een dynamische visie …