To make sustainable management and innovation attractive for companies, they need focus. In particular SME's don't have a clear view on where innovation should be aimed at in relation to sustainability. It just seems too complex. At the same time innovation suffers from the 'innovation paradox': much …

De bibliotheek van het academische Institute of Social Studies in Den Haag is niet tevreden met het huidige UDC-classificatiesysteem voor kastplaatsing. De gebruikers, voornamelijk internationale studenten en academici, zijn ondanks een bibliotheektraining en instructiedocumenten te veel tijd kwijt om …

In dit artikel wordt ingegaan op de ontwikkeling van een ondersteuningsgroep voor studenten met psychiatrische beperkingen. Deze is opgezet in het kader van een project Studeren met Steun. Naast deze ondersteuningsgroep zijn in dit project workshops voor docenten van hogeschool en universiteit georganiseerd …

Innovation in a company is as essential for sustainable development as it is for continuing profitability. Much knowledge is available to innovate processes, products and activities. More is still being generated. However use of that knowledge is lagging behind and much is not used at all. There are …

De conferentie had als doel; 'elkaar beter te leren kennen, ervaringen uit te wisselen en het ontwikkelen van concrete plannen om te zorgen dat mbo'ers sneller en succesvoller het hbo kunnen doorlopen'. Door middel van workshops/presentaties werd de conferentie vormgegeven. De organisatie van de conferentie …

Nederlandse communicatieopleidingen op hbo-niveau richten zich per definitie op de beroepspraktijk van de communicatieprofessional. Voor de inrichting van het curriculum wordt gebruik gemaakt van beroepsniveauprofielen en competentieprofielen. Bij de daadwerkelijke invulling van het curriculum op het …

In het kader van de invoering van het studiehuis wordt in deze theorie over zelfstandig leren geordend en gedidactiseerd voor gebruik in workshops met (aanstaande) leraren voortgezet onderwijs. Van workshops met drie verschillende groepen leraren worden evaluatiegegevens gepresenteerd.