Inleidende presentatie in een workshop vanuit VSG, NOC*NSF en Kenniscentrum Sport over hoe meer gehaald kan worden uit breedtesport evenementen.

Doel van het project Functional Fitness Monitor (FFM) was het ontwikkelen van een innovatieve combinatie van test-, meet- en gedragsbeïnvloedings-technologie voor werknemers met fysiek en mentaal zware beroepen. De samenwerkende Groningse MKB-bedrijven en kennisinstanties beogen een prototype van een …

Promoting Healthy Ageing, and specifically an Active & Healthy Lifestyle, is one of the biggest societal and economic challenges the EU is facing. A paradigm shift from health care and cure to prevention is essential since the traditional ways have proven to be insufficient to solve this complex problem. …

This presentation/talk describes how the process of writing a successful Erasmus+ Knowledge Alliance project was set up entitled 'Communities of Practice for a Healthy Lifestyl (COP4HL)'.

Bewegingsonderwijs en sport lijkt de aangewezen plek voor kinderen met gedragsproblemen. Kinderen kunnen immers allerlei sociale vaardigheden leren die voor de rest van hun leven ook kunnen gebruiken. Helaas blijkt de werkelijkheid vaak anders. Door de complexe situatie met onoverzichtelijk opdrachten …

Presentatie tijdens de Dag van het Sportonderzoek 2017 in Zwolle

Presentatie over de eerste bevindingen in het RAAK-onderzoek 'Vitalisering van de sportvereniging' aan leden van het VSG-noord netwerk.

Inleiding Leerlingen in het vmbo bewegen en sporten minder dan kinderen op de basisschool en ervaren minder plezier in het bewegingsonderwijs (Tiessen-Raaphorst, 2014). In het stimuleren van jongeren om meer te bewegen en een gezonde leefstijl aan te nemen blijkt zelfregulatie (o.a. plannen, monitoren, …

Inhoud• Introductie: de sportieve opvoeding van een kind• Waarom impliciet leren• Hoe kan het wel ?– Foutloos leren– Differentieel leren– Analogie leren– Extern focus leren/dwangstelling