Check yes - SDQ : vertaling en evaluatie van de Shoulder Disability Questionnaire
Marina Chatzicharalampou (Student); Jasmin Fausten (Student); Raymond Swinkels (Begeleider)
The role of farmers’ agricultural cooperatives in farm input and output services in Meskan District, Southern Region of Ethiopia
Heterat, M.A. (Student); Put, M.J.M.J.
Hoe gaat het weer kloppen? : het bewerkstelligen van de constructieve integratie van denken, voelen en doen bij hartpatiënten
Sjoukje Tolsma (Student); G.J.F. Jol (Begeleider); P.J.A.M. Hekking (Begeleider)
"Het ligt aan mij" : sociale vaardigheidstraining in de psychomotorische therapie
Bart Sollie (Student); Ad van der Ven (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
1e fase project "Futura"
Anthon Mesman (Student); M. Koop (Begeleider)
Camberverstelmechanisme
Peter Meussen (Student); Caspar van Erp (Student); Jan-Jaap de Morree (Begeleider); Rochus van der Doef (Begeleider)
Agressief .BOKSEN?! : over de effectiviteit van verschillende onderdelen van agressieregulatiemethode's bij de behandeling van een Antilliaanse jongen van het Gouvernements Opvoedingsgesticht
Marijn de Graaf (Student); Paul Hekking (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
A reconnaissance study of the citrus value chains in Tanga Region, Tanzania
Tu, H. (Student); Baars, R.M.T.; Houwers, G.; Looise, P.
Teruggetrokken kinderen in het regulier basisonderwijs leren zich (opnieuw) te uiten door middel van pmt
Marloes van de Kreeke (Student); Annelee Mataheru (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider)
The New Dutch Media : mogelijkheden van samenwerking binnen de etnische en culturele printmedia
Margaux Tjoeng (Student); Jan Ennik (Begeleider)



























