Verpleegkundig Onderwijs voor Wijkverpleegkunde: effect van curriculum-herontwerp op beeldvorming over wijkverpleegkunde en keuzen in zorgverlening
van Iersel, Margriet (Faculteit Gezondheid)
Engels op de lerarenopleiding basisonderwijs, een vak op zoek naar status
Corda, Alessandra (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Taylor, Louise (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van der Lubbe, Marleen
Evaluatieve eigenschappen van de Nederlandse versie Vande Two-Minute Step Test bij intramuraal wonende ouderen
Drenth, Hans (Ouderenzorg In Transitie); Hobbelen, Johannes (Veroudering En Paramedische Zorg); Nieuwenhuis, Marjolein; Douma, Sipke
Predictors associated with low-risk women’s pre-labour intention for intrapartum pain relief: a cross-sectional study
J.A.C.A. Fontein-Kuipers; A.H.E. van Beeck
Conflict or connection? A feasibility study on the implementation of a training based on connecting communication in a nursing curriculum
E.J.M. Bakker; Connie M. Dekker-van Doorn; J.A.H.M. Kox; H.S. Miedema; A.L. Francke; P.D.D.M. Roelofs
Kerk in Laak / Gelovige koppigheid. Kerk als tiny house
Theo Hettema; Nadine van Hierden; Sake Stoppels (Lector)
Severe neonatal hyperbilirubinaemia: lessons learnt from a national perinatal audit
B.A.M. van der Geest; A.N. Rosman; K.A. Bergman; B.J. Smit; P.H. Dijk; J.V. Been; C.V. Hulzebos
Taming triangulation dependence of T6/ℤ2 × ℤ2 resolutions
A.E. Faraggi; S. Groot Nibbelink; M. Hurtado Heredia
Vertrouwen in de overheid onder druk
M.E. (Marianne) van Bochove; Btissame el Farisi; K.M. (Katja) Rusinovic
Development of a blueprint for integrated care for vulnerable pregnant women
H.W. Torij; A.A. Venekamp; H.J.M. van Heijningen-Tousain; E.M. Wingelaar-Loomans; J. van Rijckevorsel-Scheele; J.P. de Graaf; M.P. Lambregtse - van den Berg; E.A.P. Steegers; M.J.B.M. Goumans




























