"Ik zou dit voor altijd willen doen": de betekenis van een beeldend atelier voor de ontwikkeling van leerlingen van Integraal Kindcentrum Borgman Oosterpark Groningen
Clarine Suurmeijer (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
Op reis: artistiek onderzoek naar de rol van kunst in het leven van mensen in herstel
Angelique de Waard (Student)
Documenteren en visualiseren van de MijnWerkPortaal transitie
Julian Spierings (Student)
Jeugdwerkers en gezinsdiensten
Joy van der Hoeven (Student); Sabine van der Heijden-Geerts (Begeleider)
Vermogens van kerntaakbegeleiders in dialogische leergesprekken
Schaaf, D. (Student); Benthum, N. van
Benutten van het leerpotentieel van grenzen middels boundary crossing door docenten binnen Aeres Barneveld
Lieftink, E. (Student); Sonneveld, A.
Kindrapportage
Marcel Olthuis (Student); Ingrid Groot Bleumink (Begeleider)
Een growth mindset stimuleren
Marianne Vos (Student)
Oriënteren kun je leren
Lukassen, SRM (Sanne) (Student)
Boundary Crossing by Design
Musch, A. (Student); Seuneke, P.



























