n.a. doi:10.1016/j.toxlet.2015.08.109

Constructed wetlands are one type of Sustainable Urban Drainage System (SUDS) that have been used for decades in The Netherlands. They provide stormwater conveyance and improve stormwater quality. European regulations for water quality dictate lower and lower concentrations for an array of dissolved …

This paper focuses on the vulnerability and protection of critical urban infrastructure from flooding. It presents a pragmatic and rapid screening procedure, referred to as a ‘Quick Scan methodology’. The purpose of the Quick Scan is to provide guidance for network operators and decision makers on identifying …

This chapter discusses the role of education in the preparation of the next generation of entrepreneurs in nature conservation. Departing from the traditional conservation education, which emphasizes ecological management, the chapter is a plea for incorporating entrepreneurship in the curricula of educational …

Dit onderzoek beschrijft de belangrijkste ecologische principes in natuurlijke bossen, welke de productiviteit en weerstand van voedselbos-ecosystemen zouden kunnen beïnvloeden. De onderzoeksmethodologie betreft literatuuronderzoek in combinatie met opname van interviews met een expert op gebied van …

Social return (SR) een belangrijk politiek onderwerp, want de overheid wil niet alleen een daling van de uitgaven aan sociale uitkeringen, maar bovenal een inclusieve samenleving; een belangrijk onderwerp voor werkgevers, omdat organisaties zich kunnen profileren als maatschappelijk verantwoord en een …

Internationalisation has become an “institutional imperative” for many institutions of higher education. Two propositions are that internationalisation would help students develop competencies needed in todays globalised world, and increase the employability of students. This piece summarises findings …

Hoofdstuk 3 Leren transformeren. 1. Door wie wordt er geleerd? In dit hoofdstuk wordt het model van de ontwikkelwerkplaats (OWP) beschreven aan de hand van ervaringen van deelnemers aan drie OWP’s van de Wmo-werkplaats Utrecht rond het thema ‘samenspel formele – informele zorg’ bij volwassen mensen met …

This publication was developed as a learning resource for the C3 Design Methodology course, which forms part of the curriculum of the Amsterdam Academy of Architecture. This reader is a product of our series on Design Methodology and it presents six essays on design processes written by Dutch professionals, …

Literature reveals that beginning teacher educators are dealing with organisational and professional difficulties in their induction period. At the Teacher Education Institute of Fontys University of Applied Sciences in Tilburg, The Netherlands, a special induction programme was developed for the induction …