Wat hebben kinderen anno 2011, de zogenoemde 'generatie Einstein', nodig om op zich betrokken te voelen bij het onderwijs en op enthousiaste wijze kennis op te doen binnen het onderwijs? Hoe kan ik als docent mijn onderwijspraktijk verrijken en tegemoet komen aan de behoeften van deze leerlingen? Tijdens …

In de periode van januari 2011 tot en met mei 2011 is dit onderzoek verricht binnen Activeringscentrum (AC) Lelystad. De aanleiding van dit onderzoek is de reorganisatie binnen het activeringscentrum, welke voorheen onderdeel was van Meerkanten en nu onderdeel is van Kwintes. Ook gaat AC Lelystad verhuizen …

In dit praktijkgericht onderzoek ben ik op zoek gegaan naar factoren die de samenhang van onze zorgstructuur kunnen bevorderen. We zullen meer samenhang in onze zorgstructuur krijgen door een goede communicatie die gericht is op de dialoog. Hierbij luisteren we echt naar de ander en proberen ons te verplaatsen …

Door de verschillen van werkwijze tussen de Pentabalans methodiek en de opleidingsvisie van psychomotorische therapie is mijn vraagstelling tot stand gekomen. Er wordt onderzocht of het stellen van een voorwaarde, zoals lichamelijke stevigheid, noodzakelijk is voor het slagen van een behandeling voor …

Binnen PsyDoN, GGZ voor doven en slechthorenden te Amsterdam, ben ik werkzaam als Maatschappelijk werkster en als PMT-er i.o. Door mijn doofheid en het feit dat er maar 5 PMT-ers werkzaam zijn in Nederland binnen de GGZ voor doven en slechthorenden heb ik het gevoel in een pioniersrol te zitten. Vanuit …

Volgens de literatuur is het van belang dat leerlingen hun leesprobleem en de consequenties begrijpen. Dit is van belang voor het bepalen van de behoeften van de leerling en voor het vergroten van de betrokkenheid van de leerling en voor de zelfacceptatie. Het zou een positief effect op de start van …

In dit onderzoek is gekeken naar het welbevinden, het plezier van zorgleerlingen op onze school. Eén van de belangrijkste bevindingen is dat kinderen zich het beste kunnen ontwikkelen als ze zich prettig en gewaardeerd voelen. Dat betekent dat opvoeders, dus ook leerkrachten, de waardigheid van kinderen …

Theoretisch gezien bestaan er vrij veel argumenten dat psychomotorische therapie (PMT) prima gecombineerd zou kunnen worden met een zorgboerderij, maar of dit in de praktijk ook te verwezenlijken is, bleef een onbeantwoorde vraag. Twintig zorgboerderijen met een kwaliteitskeurmerk, verspreid door Midden-Nederland, …

Een ruime meerderheid van de docenten op CSG Eekeringe geeft aan dat beelden een meerwaarde kunnen hebben bij een (verplichte) intervisiebijeenkomst over een probleemklas. Toch geven zij een aantal voorwaarden aan die voornamelijk te maken hebben met veiligheid. Die veiligheid gaat over het veilig voelen …

Vluchtelingen, mensen met een verhaal. Een bijzondere groep binnen de GGZ. Hoe behandel je mensen die talloze traumatische ervaringen meenemen? Waarom lukt het veel vluchtelingen niet om zonder hulp te integreren in de Nederlandse maatschappij? In dit onderzoek wordt duidelijk dat deze traumatische ervaringen …