Leren, rondlopen of werken?
Drs. Thijs van Vugt (Docent)
Loopbaanprofessionals, hoe ethisch zijn wij eigenlijk?
Doreen Admiraal (Docent)
Hoezo tekort? : Over het belang van vraagarticulatie
Marijke Kral; Nieske Coetsier; Dana Uerz
Loopbaanprofessionals, hoe ethisch zijn wij eigenlijk?
Doreen Admiraal (Docent)
Digitale factuur verwerking : waarom overstappen op het digitaal verwerken van inkoop facturen
René Struys (Student); R.J.A. Janssen (Begeleider)
Agressief .boksen?! : Over de bijdrage van de methodiek van Dhr. F.M.B. Kuin bij de behandeling van een Antilliaanse jongen op het Gouvernements Opvoedings Gesticht in Curaçao.
Marijn de Graaf (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Esther van der Steeg (Begeleider)
Samenwerking, een kleurrijke uitdaging.
Prof. dr. Douwe Beijaard (Lector); Dr. Sanneke Bolhuis (Lector); Drs. Kennedy Tielman (Docent); Perry den Brok
Het Weens Koopverdrag - uitsluiten of niet? : Deel I: Wie is er bang voor het Weens Koopverdrag?
Sonja van Hall
Innoveren op vol vermogen of op halve kracht?
Frans de Vijlder
Annuleringen zorgenaanspraken Bureau Jeugdzorg Overijssel
Caren van de Klok (Student); Tamar Shiboleth (Student); GJ Peters (Begeleider)




























