Guest lecture ‘Entrepreneurship in Music’. Course ‘De Ondernemende Musicus’ (‘The Entrepreneurial Musician’) , Prince Claus Conservatoire, Hanzehogeschool Groningen, Groningen, 11/1/2012.

Presentatie 10-01-2012

Excerpt uit de genomineerde scriptie van Miranda van der Zandt.

Het opdoen van ervaringen in de echte wereld stelt vmbo-leerlingen in staat persoonlijke betekenis te geven aan het leren. Voor een school de kunst buitenschoolse ervaringen te verbinden met het schoolcurriculum. In een praktijkonderzoek onderzochten we hoe we het buitenschoolse leven van vmbo-leerlingen …

Ethnomusicology-at-home and grounded theory. Presentation of paper `Ethnomusicology-at-Home and Grounded Theory' at the 41st World Conference of the International Council for Traditional Music ICTM, St John's, Newfoundland, Canada, 14/7/2011.

Over muziekonderwijs gesproken. De plek van binnenschools muziekonderwijs in narratieve interviews met hedendaagse muziekbeluisteraars.

Letterlijk vertaald betekent dyslexie ‘niet goed met taal’. Door de Stichting Dyslexie Nederland wordt dyslexie gedefinieerd als ‘een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem met het aanleren en of vlot toepassen van het lezen en of het spellen op woordniveau’ (Stichting Dyslexie Nederland, …

Kunst Inclusief is een landelijk initiatief dat als doel heeft om kunstbeoefening door mensen met een beperking te bevorderen. Uit onderzoek blijkt dat de participatie van deze groep achterblijft. In een tweejarig project is onderzocht welke behoeften deelnemers hebben en hoe zij het beste ondersteund …