Het gebruik van feedback voor leerlingen en leerkrachten
Leen Van Beeck (Student)
Development of an LC-MS/MS method for the quantitative analysis of thyroid hormones
Çağla Koyuncu (Student)
Het effect van onbegeleide of begeleide oefentherapie op de kwaliteit van leven bij patiënten na een myocardinfarct
Rosana Vrieling (Student); Jolanda van Lieshout (Begeleider)
Welke bijwerkingen kunnen gesignaleerd worden tijdens een scad revalidatieprogramma
Gijs Hetebrij (Student); Jolanda van Lieshout (Begeleider)
The effect of regular aerobic exercise activity in curfew and lockdown circumstances for self-reported distress, depression, anxiety and somatization levels in adolescents and young adults
Maksim Dolgitski (Student); Caspar Mijlius (Begeleider)
Evidence-Based Practice: Attitudes, Knowledge and Behaviors of Physiotherapists in Botswana
Ronja Van der Geest (Student); Caspar Mijlius (Begeleider)
De optimale samenwerking tussen stottertherapeuten en psychologen
Masja de Graauw (Student)
Het herkennen van plezier bij kinderen met Ernstige Meervoudige Beperkingen
Morayma Zaidi (Student)
Ergotherapie bij post-covid-19 patiënten met PICS
Lisanne Bolijn



























