Noord-Nederland en Europa zijn sterk met elkaar verbonden. Samen met Europese partners werkt het Samenwerkingsverband Noord-Nederland aan het oplossen van belangrijke maatschappelijke uitdagingen op onderwerpen als energie, circulaire economie, gezondheid en digitalisering. Om deze (en andere) vragen …

Lezing bij de Gemeente Assen.Steeds meer inwoners van de gemeente Assen stropen hun mouwen op. Zij starten in hun buurt een initiatief voor het energiezuinig maken van hun woningen en/of het opwekken van duurzame energie.Deze buurtinitiatieven bieden hun buurtgenoten hulp aan om het fossiele energiegebruik …

Worrysome trends in health of children in Groningen

Given the complexity of teaching, continuing teacher professional development (CPD) is essential for maintaining and enhancing teaching effectiveness, and bridging the gap between ever-evolving theory and practice. Technological advancements have opened new opportunities for digital tools to support …

Barn Talk: De rol van Groen Gas in ons energiesysteemElke dag vertrouwen miljoenen Nederlandse huishoudens, bedrijven en boeren op aardgas om hun behoeften te vervullen. Maar met de dreigende uitputting van deze voorraad dringt de noodzaak van alternatieve energiebronnen zich op. Groen gas biedt een …

Organisatie van een tweedaags evenement in het kader van veldwerk in het Lariksbos Assen. In samenwerking met stagiaires van de opleiding Built Environment. Aanleiding waren maatschappelijke vraagstukken in het Lariksbos met betrekking tot beleving, gebruik hitte en wateroverlast. In het PleinCafé deden …

Begeleiding van en uitleg bij een tweedaags evenement in het kader van veldwerk in het Lariksbos Assen. In samenwerking met stagiaires van de opleiding Built Environment. Aanleiding waren maatschappelijke vraagstukken in het Lariksbos met betrekking tot beleving, gebruik hitte en wateroverlast. In het …

Presentation of the GAME project during the PCC Research Festival

Background Many transition-to-practice programs have been developed to support novice nurses during their first years into practice. These programs report improvements in retention, wellbeing and clinical competence, but the driving mechanisms of these interventions remain largely unclear. Objective To …