Responsible AI in practice: a case study on designing a PSM recommender
M. Harbers; Oumaima Hajri; N. Stembert
Adaptatie en weerstand: ChatGPT in het onderwijs
M. Okkinga; I. Vrouwe
Towards responsible use of artificial intelligence in daily practice: what do physiotherapists need to know, consider and do?
M.C. Scheper; M. van Velzen; N.L.U. van Meeteren
AI en HR
Anouk dirven; Nick Heijder; Peter van Rooy
Designing a physical boundary object to invite dialogue about power relations behind AI systems
T.S. van der Horst; A. Overdiek; M. Harbers
Exploring responsible AI practices in Dutch media organizations
T. Mioch; N. Stembert; C. Timmers; O. Hajri; P. Wiggers; M. Harbers
AI in the human loop: the impact of differences in digital assistant roles on the personal values of users
S. Shayan; M. van Steenbergen; K. van Turnhout; Z. Zeegers; S. Ben Allouch; M. Harbers; G. Evertzen; J. Bruijning; W. van Boxtel; K. Jerkovich
Verantwoorde zorg in een digitale maatschappij
M.C. Scheper
Registratie: van last naar betekenisvol
M.C. Scheper; M. van Velzen; H.I. de Graaf-Waar




























