Waar onderwijs en jeugdhulpverlening in wil professionaliseren om kinderen met een autismespectrumstoornis op school te ondersteunen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Van overleven naar leven
Kim Stam (Student); Marius den Otter (Begeleider)
Professionaliseringsprogramma ‘T PASST WEL!
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Centre Of Expertise Healthy Ageing); Feenstra, Anke
WerkWeb-Autisme: tool bij de begeleiding van werknemers met autisme
H. Dorland; J. Landsman; H.S. Miedema; S. Brouwer
Is formatief handelen pASSend?
Kristel van Schaik (Student)
De effecten van paardentherapie op autismespectrumstoornissen
Meer, LS (Sharon) van der (Student)
Autisme en hoogsensitiviteit: Een waardig onderscheid
Grolleman, TLD (Thessa) (Student)
‘T PASST WEL! project ondersteuning kinderen ASS
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Signalen van problematisch gamegedrag bij cliënten met een autismespectrumstoornis
Mandy Kluijtmans (Student); Annemiek Welten (Begeleider)
Works ASS Designed
Jelle van Steen (Student); Muriel van Doorn (Begeleider)




























