Werken vanuit Triple-C
Yasmin Klein (Student); Gemma de Mey (Student)
Een Community of Practice als groeimotor voor professionele ontwikkeling van leerkrachten in basisschool De Buurt
Vandromme, T. (Student); Beek, J. van
The Co-Regulation of Beginning Teachers' Autonomy in Coach-Teacher Dyads
Liu, Hugh Jiliang (International Business); Den Hartigh, Ruud J. R.; M. M. De Jonge, Kiki; Van Yperen, Nico W.
The Co-Regulation of Beginning Teachers’ Autonomy in Coach-Teacher Dyads: An Observational Study Using State Space Grids - Research Poster Presentation at Heymans Day 2025
Liu, Hugh (International Business); Den Hartigh, Ruud; de Jonge, Kiki; van Yperen, Nico
Zelfmanagement bij patellapeestendinopathie: een onderbouwde richtlijn voor de consument van de patellaband
Maaike Steneker (Student); Jennie van Dijk (Student)
Effectief samenwerken in vakgroepen
Wegenaar, S. (Student); Joosten, S.
Samen sterk? Sociale interactie en stressbeleving in gedeelde ziekenhuiskamers
Marie Giethoorn (Student)
Rituals & Retentie: Hoe behouden we gen Z?
Leonie Schneider (Student)
Ondersteuning bij dagstructuur
Henriëtte Baart (Student); Janice Vasse (Student)
Samen sterk: de kracht van netwerk en verbinding Ons Berkenhof
Annelien Wever (Student); Naomi Homan (Student)



























