Context When the pandemic hit the world, teachers were forced to change their education from onsite to virtual overnight Understandably, teaching quality decreased in the beginning, as there was little experience in how to adapt the educational design Zuyd University of Applied Sciences ( recognized …

Dit rapport bevat de resultaten van een kwalitatief onderzoek, waarvoor meerdere docenten van Inholland werden geïnterviewd naar de wijze waarop zij zich geprofessionaliseerd hebben in het verzorgen (en ontwerpen) van onderwijs tijdens de coronapandemie. Aan hand van de gesprekken kunnen we hierin twee …

Hoewel bekend is dat blended learning studiesucces bevordert in het hoger onderwijs, is het minder bekend welke ontwerp-kenmerken van blended learning hiervoor verantwoordelijk zijn en welke aspecten van leren blended learning adresseert, voor studentsucces (academisch en non-academisch). Hoe je als …

Technologie in het onderwijs wordt mondjesmaat toegepast (zie bijvoorbeeld Schildkamp, Wopereis, Kat De Jong, Peet & Hoetjes, 2020). Alle onderwijsinstellingen hebben tegenwoordig weliswaar een digitale leeromgeving, doch een optimaal gebruik ervan is nog niet gerealiseerd. In veel situaties wordt de …

Community-vorming staat volop in de aandacht in het hoger onderwijs. Door de coronacrisis en het afstandsonderwijs zijn er meer uitdagingen bijgekomen om studenten zich thuis te laten voelen bij hun opleiding.

Kennisclip op basis van het essay: De kracht van ontmoeting: community vorming in het hoger onderwijs, tijdens en na de coronapandemie.

Although self-regulation is an important feature related to students’ study success as reflected in higher grades and less academic course delay, little is known about the role of self- regulation in blended learning environments in higher education. For this review, we analysed 21 studies in which self-regulation …

Dit document biedt een overzicht van bestaande hulpbronnen, cursussen en onderzoeksprojecten op het gebied van online/ blended onderwijs. Binnen de Hanzehogeschool zijn gedurende de corona pandemie een aantal mooie initiatieven tot stand gekomen, die inspiratie en ondersteuning kunnen bieden in de opkomende …

Background: Interprofessional collaboration in practice (IPCP) between professionals from the medical and social domain within primary care is desirable; however, it is also challenging due to fragmented healthcare. Little is known about the development of IPCP in primary care to fit the implementation …