Het verhaal achter de stilte
Miriam Holzer (Student); Ton Turkenburg (Docent)
Ontwikkeling van de ‘Dramatherapeutische Zelfbeeldmodule’ bij een forensische klinische doelgroep.
Benthe Spijkers (Student)
Doe maar een grammetje nuchter...!
Clair Dikken (Student)
Cliënt als respondent ‘’Mijn mening telt ook!’’
D.M.J. Rozeboom (Student); Dieuwertje Abeling-Boselie (Begeleider); Rik Koot (Begeleider)
Genoeg gelachen, nu humor
Guus Wiggers (Student); Astrid Timman-Jacobse (Begeleider)
Cliënt als respondent ‘’Mijn mening telt ook!’’
Dieuwertje Abeling-Boselie; Daniëlle M.J. Rozeboom (Student)
In theorie werkt het!
Loreen Budding (Student); Gerdi Tuender (Begeleider)
Welke effecten hebben ouders van kinderen/jongeren met een TOS ervaren naar aanleiding van de behandeling dramatherapie en wat waren volgens hen werkzame elementen die bijdragen aan de reductie van problematiek?
Marjolijn Lemmens (Student); Hannelore Riemenschneider (Student)
Van Pestgedrag naar Samenspel
J.M.J. Smeets (Student)
De groep als het middel
Louelle Smans (Student)



























