Leren en ontwikkelen voor kwaliteit van leven bij dementie : vijf lessen van professionals en opleiders
Gili Yaron (Onderzoeker); Chantal Huisman; Helianthe Kort; Simone de Bruin (Lector)
Levenswaardig leren in tijden van verandering
Tamme Spoelstra (Lid Lectoraat); Jan Jaap Zijlstra (Lid Lectoraat); Ingrid Paalman-Dijkenga (Lector)
Inclusief buitenspelen IJsselstein
Karlijn van Ramshorst (Onderzoeker); Rosa de Vries (Onderzoeker); Jolijn van der Ploeg (Onderzoeker); Froukje Smits (Onderzoeker)
Inspectie-inventarisatie van de curricula van de lerarenopleidingen primair onderwijs in Nederland – een reflectie
Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren)
Een goed gesprek over de rechtsvorm
Hoogeboom, B.; Kant, F.; Gomersbach, R.; Helvert, J. van; Oosterhoff, W. (Onderzoeker)
Evaluation of a new learning website about School-Based Occupational Therapy
Lian Bekema (Student); Marloes Houben (Student); Daphne Korsten (Student); Vera Killen (Begeleider)
Goede bedoelingen en sense of belonging - podcast
S.E. Smeets; C. Gomes
Aandacht voor inductiebeleid: een goed begin is het halve werk
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
(Re)presentatie van jongeren in de kunstlessen
Schaareman, Esther (Kunsteducatie)
Uitblijven van het gebruik bij e-module: Evaluatie en onderzoek naar de e-module ‘Kieskeurig-Stage’
Sanne de Boer (Student); Rianne Jongenengel (Student)




























