Jos Sanders (HAN), Melissa Selzener (Hanze) en Harm van Lieshout (Hanze) beschouwen de transformatie van een diplomagericht naar een skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zien binnen deze transformatie, indachtig het werk van nobelprijswinnares Elinor Ostrom (1990), ‘skills’ in onze …

Workshop Samen voor werkzekerheid

Samenwerken in de regio: over vertrouwen, belangen en opgaven

Notitie ten behoeve van het Regionaal Overleg Impact Ondernemen met aanbevelingen en actieplan om impact ondernemen en impactvol inkopen in de regio te versterken.

Presentatie over de resultaten van het project Publiek-private samenwerking bij veilige loopbaantrajecten

Wanneer techniek wordt geïmplementeerd leidt dit helaas lang niet altijd tot beter werk. Het hoofddoel van technologie- implementaties op het werk is bijna altijd efficiëntieen productieverhoging. Hierbij wordt vaak nauwelijks rekening gehouden met de behoeften van medewerkers, wat leidt tot slechter …

Acknowledging the knowledge gaps and novel paradigms outlined above within both coaching research and practice, the PhD research aims to investigate how need-supportive coaching—rooted in Self-Determination Theory (SDT)—effectively fulfils the satisfaction of beginning teachers’ basic psychological needs …