Understanding how indoor environmental classroom conditions influence academic performance in higher education
Brink, Henk Willem (Facility Management); Lechner, Stefan (Facility Management); Loomans, Marcel G.L.C.; Mobach, Mark P. (Facility Management); Kort, Helianthe S.M.
Bij- en nascholing voor professionals: waar moet dit aan voldoen?
Emella Lups (Student)
Positive effects of indoor environmental conditions on students and their performance in higher education classrooms
Brink, Henk Willem (Facility Management); Krijnen, Wim (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Loomans, Marcel G.L.C.; Mobach, Mark P. (Facility Management); Kort, Helianthe S.M.
Leren implementeren
Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Feedback verzamelen en integreren
Firoza Mangoendimedjo (Student); Iris Nijenkamp (Student)
Feedback verzamelen en integreren
Firoza Mangoendimedjo (Student); Iris Nijenkamp (Student)
Talenten op weg naar de Top. In kaart brengen van de motivatie, kennis en kunde van 15 tot 18-jarige honk- en softballers ter optimalisatie van het voedingspatroon
Doeland , Noah (Student); van Niekerk, Inge (Student); Traa, Arno; Ambergen, Anne-Marijke; Wouters, Mark
STEM-netwerk
Van der Zee, Symen; Bredeweg, Bert (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Embrechts, Anika; Hotze, Anna; Jonker, Vincent; Keijzer, Ronald; Kruiskamp, Marit; Nieveen, Nienke; Muller-van der Molen, Anneloes; Pennink, Dorith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Pijls, Monique; Poortman, Cindy
Literatuurstudie naar de kenmerken van effectief onderwijs Engels in het basisonderwijs
Linda Gijsen (Onderzoeker); Suzanne Dekker (Onderzoeker); Lyske Attaie-van den Bergh (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Steunend Relationeel Handelen Interventiebeschrijving
Jean-Pierre Wilken (Lector)




























