Dit onderzoek richt zich op het ontwerpen van een serious game die de dialoog tussen betrokken partijen over het samenleven met de bever in Nederland stimuleert. Door de toenemende verspreiding van de bever ontstaan zowel positieve als negatieve effecten, wat leidt tot conflicten tussen mens en dier.Op …

Onderzoek naar de manier waarop stamgroepleiders de zelfregulatie van hoogbegaafde kinderen van de middenbouw in de stamgroep kunnen steunen. In dit praktijkgerichte onderzoek is gebruikgemaakt van literatuuronderzoek, niet participerende observaties en semigestructureerde interviews. Na uit voer van …

Onderzoek naar de manier waarop de onderbouwleerkrachten van school J verrijking in de speelhoeken kunnen aanbieden om creativiteit te stimuleren tijdens het spelend leren. Het onderzoek bestaat uit een literatuur- en een contextonderzoek, deze laatste is gebaseerd op het bevragen en observeren van leerkrachten …

The present study investigated the effectiveness of the RiverScan third mission initiative in Cebu City, Philippines. Universities are increasingly embracing a 'third mission' beyond their core functions of teaching and research—namely, mobilizing knowledge to generate impact and address societal challenges. …

In dit verslag wordt uitgelegd hoe een serious game waarin kinderen zelfstandig een verhaal kunnen ervaren over mis-,des- en mal-informatie, tot stand is gekomen. Deze game kan worden ingezet op basisscholen om digitale geletterdheid te leren bij basisscholieren.

Het onderzoek brengt in kaart hoe ondernemers in de melkveehouderij nu en in de toekomst kennis en vaardigheden opdoen. Melkveehouders leren momenteel vooral via internet, collega-ondernemers en adviseurs, waarbij persoonlijk contact het meeste vertrouwen geniet. Wet- en regelgeving wordt als belangrijkste …

In Samen Sterker onderzoeken we hoe een werkwijze, waarbij interprofessionele leernetwerken (IPleernetwerken) samenwerkingsinterventies ontwerpen, uitvoeren en evalueren, bijdraagt aan de ontwikkeling van interprofessionele samenwerking (IPS), en welke ontwerpprincipes deze werkwijze oplevert. Het resultaat …

De afgelopen jaren is het aandeel werkende 55-plussers toegenomen en arbeidsdeskundigen spreken steeds meer van oudere cliënten. Ageïsme (stereotypen, vooroordelen en discriminatie op grond van leeftijd) is een maatschappelijk probleem en ontneemt mensen kansen en mogelijkheden. Ageïsme kan ook in de …

In het project Curious Ears is onderzocht hoe studenten op het conservatorium geleerd kan worden om meer ruimte te bieden in de muzieklessen die zij geven. Vijf conservatoriumstudenten, actief op verschillende instrumenten en binnen verschillende genres, hebben hiervoor een keuzemodule gevolgd die gericht …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht de kerndoelen binnen kunstzinnige oriëntatie op een betekenisvolle manier kunnen integreren binnen het International Primary Education (IPC) in een combinatiegroep 3/4/5. Tijdens het onderzoek zijn leerkrachten en leerlingen bevraagd (interview leerkracht …