Binnen mijn afstudeerplan heb ik de vraag gesteld of het mogelijk is om het bestaande landschap van het Al’Zaatari vluchtelingenkamp in Jordanië beter te benutten en beter te integreren in en rondom het huidige kamp. Hierbij staat de verbetering van de leefkwaliteit van de vluchtelingen voorop. Mijn …

‘Op welke beeldende manier kan een ergotherapeut (i.o.) binnen New Dutch Connections vluchtelingen van 15 – 30 jaar, waarbij er sprake is van een taalbarrière, ondersteunen in het in kaart brengen en vinden van betekenisvolle activiteiten in de vrije tijd?’

In dit onderzoek is de interactieve tentoonstelling ‘Fort van de Democratie’ van Stichting Vredeseducatie onderzocht. Het onderzoek richt zich op de vraag of er verschillen zijn op de schalen: democratische opvattingen, democratische kennis en opvattingen over de opvang van vluchtelingen, bij jongeren …

Vanwege de hoge toestroom van vluchtelingen in de gemeente Den Haag in 2015 is eind 2016 besloten om het Dedicated Team Statushouders op te richten, die statushouders met een bijstandsuitkering zou begeleiden op weg naar werk. In het onderzoek, dat zich uitsluitend op de begeleiding van Syrische en …

De hoofdvraag van het onderzoek luidt: Welke thema’s spelen er bij relatieproblemen van in Nederland wonende statushouders uit Irak en Syrië, en hoe kan de ondersteuning die vrijwilligers aan deze statushouders geven, versterkt worden? Om de hoofdvraag te beantwoorden zijn de volgende richtinggevende …

De gemeente Alphen aan den Rijn wil graag dat statushouders tijdens het inburgeringstraject als stappen zetten richting de Nederlandse arbeidsmarkt. Hierdoor leren statushouders de cultuur kennen en kunnen zij zich alvast voorbereiden op werken en wonen in Nederland. Uit cijfers van de gemeente blijkt …

Alleenstaande minderjarige vreemdelingen (AMV’s) zijn vluchtelingen onder de achttien jaar die zonder een ouder of meerderjarige bloedverwant naar Nederland zijn gevlucht. De mentoren van XONAR begeleiden deze jongeren van vijftien tot en met achttien jaar naar een zelfstandige deelname aan de Nederlandse …

De Stichting Sociale teams Borger-Odoorn is in de gemeente Borger-Odoorn verantwoordelijk voor diverse uitvoeringstaken binnen het sociaal domein. Sinds 1 januari 2018 is de Stichting ook verantwoordelijk om de ondersteuningstaken op het gebied van re-integratie vanuit de Participatiewet uit te voeren. …

Zowel vanuit de literatuur als de praktijk kan geconcludeerd worden dat de sociaal-emotionele ontwikkeling van vluchtelingkleuters het meest effectief in juiste banen geleid kan worden door leerkrachten van basisschool de Albatros (groep 1-2), wanneer zij inzetten op het gebruik van ondersteunende …

Dit onderzoek richt zich op muziektherapie bij kinderen met een vluchtachtergrond. Vanuit verschillende organisaties die zich richten op nieuwkomers is voortgekomen dat de waarde van vaktherapie wordt gezien en dat er behoefte is aan deze vorm van therapie. In dit onderzoek heb ik mij gericht op muziektherapie …