Creëren Arbeidskansen 2.0
Esmée van den Hogen (Student); Wim van de Riet (Begeleider)
De fusie
Rosa Jonkman
Het toepassen van open normen in een dynamische maatschappij
Mark Kop (Student)
Interactie tussen de studieloopbaanbegeleiders en de studenten van Fontys Automotive
Iris Feijen (Student); Patric Hintermann (Begeleider); Henk Verhoeven (Begeleider)
‘Make their eyes shine’: Het belang van medewerkersparticipatie in de realisatie van de juiste zorg op de juiste plek [casestudy]
Esmee Glas (Student)
Hoogbegaafdheid in het Hoger Beroeps Onderwijs
Esther Bulthuis (Student); Martje Pool (Begeleider)
Het gebruik van de Mini-Bestest en de Berg Balance Scale bij de CVA-patiënt
Wouter Bier (Student); Martin Brouwer (Begeleider)
Posturale controle en balans bij kinderen met een autisme spectrum stoornis: een systematische review
Sietske Bakker (Student); Berber Roorda (Begeleider)
Osmose als kompas: voor kunstenaars van morgen
Anouk Helder (Student)
Ergotherapeuten vluchten voor vluchtelingen
Dominique Abbink (Student); Sophie van den Heuvel (Student); Melanie Lemmens (Student); Vailey Weibolt (Student); Margot Barry (Begeleider)



























