“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Versterken "met gezond boerenverstand"
Pot, Hanneke; van der Sluis, Chantal (Leefomgeving In Transitie); Sportel, Sam; Bulder, Elisabeth (Leefomgeving In Transitie); Sas, V. (Leefomgeving In Transitie)
Tackling societal challenges together
Meister-Broekema, Peter (Living Environment In Transition); Bulder, Elisabeth (Living Environment In Transition); Horlings, Ina
Understanding the value of co-creation for social innovation interpretations of social innovation and co-creation in European policy-related documents between 1995 and 2018
Meister-Broekema, Peter (Living Environment In Transition); Bulder, Elisabeth (Living Environment In Transition); Horlings, Ina
A collective biography on working relationships in inclusive research teams
Sofie Sergeant (Onderzoeker); Hanna Peels; Henriëtte Sandvoort; Pseudonym Beau; Patrick Schelfhout; Elisabeth De Schauwer
Wie luistert er naar mij?
Joëlle Flohr
Een gezonde samenwerking
Whitley Geurts (Student)
Een beerput van een vrouwenklooster.
Berkouwer, M (Megan) (Student)
Sterk(er) vrijwilligerswerk in Oldambt
Muskens, Akko; Bulder, Elisabeth (Leefomgeving In Transitie)
Health-related quality of life and treatment effects in patients with well-differentiated gastroenteropancreatic neuroendocrine neoplasms
Ronde, Elsa M.; Heidsma, Charlotte M.; Eskes, Anne M. (Faculteit Gezondheid); Schopman, Josefine E.; Nieveen van Dijkum, Elisabeth J.M.




























