“ SCHEPPEN EN SCHOUWEN” en“hoe je een potlood vast moet houden.”
Regina Jacometti; Karin Borgman; Folkert Haanstra (Begeleider)
Musea en games de edutainment factor van tikkit
Annet Appelman; Eva Rijs; Folkert Haanstra (Begeleider)
De documentaire en kunsteducatie
Willemiek van den Oever; Folkert Haanstra
Cultuurparticipatie: “Wie Waar naar toe gaat en Waarom?”
Karin Borgman; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
De Terry Barrett aanpak voor kunstbeschouwing
Christine Breeveld; Marcella van Zanten; Folkert Haanstra (Begeleider)
“Leren van jezelf” reflectietechnieken voor VMBO leerlingen
Jane Waltman; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
ERVARINGEN VAN KINDEREN MET TEKENEN EN HUN VISIE DAAROP
Ellen Makkelie; Folkert Haanstra (Begeleider)
We are the world... we want to play a game!
Annet Appelman; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Authentieke kunsteducatie: een stand van zaken
Folkert Haanstra
Prebiotics in human digestion
Faber, Folkert; Ebbelaar, Monique; Hofstede, Gert; Geertsema, Jasper; de Lange, Kim; Nap, Jan Peter




























