Een onderzoek naar hoe aspecten van de leermethode modelling ingezet kunnen worden binnen de beeldend therapie die een bijdrage leveren aan het leerproces bij een sterk gedragsgestoord licht verstandelijk gehandicapte cliënt.

In der normalen Sprachentwicklung geht der rezeptive Wortschatz dem produktiven Wortschatz voraus. Bei Kindern mit Down-Syndrom wird eine spezifische Diskrepanz mit einem auffällig schwachen produktiven Wortschatz vermutet. Ziel dieser Studie war es, zu prüfen ob diese Diskrepanz im Vergleich zu Kindern …

In dit onderzoek ben ik op zoek gegaan naar het antwoord op de vraag: "Wat is er binnen de organisatie van Steinmetz ' de Compaan nodig om medezeggenschap vorm te kunnen geven en te implementeren op een woonlocatie voor kinderen (onder de 12 jr.), die aansluit bij de behoefte van ouders en de locatie?" Het …

Het probleem waar de opdrachtgever mee zit, is dat de ouders zich niet gehoord voelen en de medewerkers geven aan dat zij het idee hebben dat de ouders niet horen wat zij te zeggen hebben. Er is onvoldoende afstemming tussen de medewerkers en de ouders van het kind. Door de doelgroepverandering moeten …

Het psychomotorisch therapeutisch aanbod voor de licht verstandelijk gehandicapte jongeren is vooral gericht op sociale problematiek, gedrag(s)- en agressieproblematiek, hechtingsproblematiek en seksuele problematiek/misbruik. Uit onderzoek is naar voren gekomen dat een vorm van actiegerichte non-verbale …

Welke emoties spelen er bij het acceptatieproces van ouders met een verstandelijk gehandicapt kind die van invloed zijn op de samenwerking met begeleiders op kinderdagcentrum de Walnoot? Het onderzoek is uitgevoerd op kinderdagcentrum de Walnoot onder de ouders van de kinderen die gebruik maken van …

Een literatuur- en praktijkonderzoek

OBJECTIVE: Change in psychophysical capacity, calculated as the ratio between physical capacity and perceived effort, may be a determinant of change in perceived disability. The aim of this study was to identify determinants for change in perceived disability, as measured with the Roland Morris Disability …

Over het algemeen is het zo dat visueel beperkte kinderen een achterstand oplopen in de motorische ontwikkeling ten opzichte van normaalziende kinderen. Daarnaast is het zo dat ook de uitvoering van motorische vaardigheden kwalitatief verschilt van die van normaalziende kinderen. Naar aanleiding van …