Binnen het afstudeeronderzoek MET ELKAAR, VOOR ELKAAR wordt een beroepsproduct ontworpen die zal bijdragen aan het verbeteren van het professioneel handelen, waarbij sociaal functioneren van mensen (in hun gemeenschappen) wordt bevorderd. Het onderzoek is gericht op het vraagstuk van het vergroten van …

Voor leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) die substantiële ondersteuning nodig hebben, is passend onderwijs lastig te realiseren. Deze leerlingen kunnen problemen laten zien in hun betrokkenheid bij de leertaak, wat gerelateerd is aan lage schoolprestaties en voortijdige uitval. Ze hebben …

Veel hedendaagse vraagstukken in het onderwijs, de kinderopvang en de jeugdzorg, zowel in het preventieve als curatieve domein, zijn complex en stellen pedagogische professionals voor ingewikkelde vragen en dilemma's in het werken met jeugdigen en gezinnen. Interprofessionele samenwerking, mits op de …

Onderzoeksvraag/Doelstelling: Samenwerking in de gezondheidszorg wordt versterkt door de ontwikkeling van een gezamenlijke interprofessionele identiteit, wat leidt tot effectieve teamwork. De effectiviteit van interprofessionele samenwerking hangt in grote mate af van de mate waarin professionals erin …

Background: Frailty and multimorbidity are common among patients in geriatric rehabilitation care (GRC). Proper care of these patients involves multiple professionals which requires optimal interprofessional collaboration to provide the best possible support. Interprofessional collaboration (IPC) goes …

De aansluiting tussen kinderopvang in de voorschoolse periode en de start van de basisschool is verschillend vorm gegeven in diverse landen. Nederland kent een ‘split system’, maar op enkele plekken is er sprake van structurele toenadering tussen de voorschoolse en schoolse sector. De peuter-kleuter-groep, …

Inleiding: Het is onbekend of een interprofessionele identiteit in staat is om interprofessioneel gedrag te verklaren. De theorie over interprofessionele identiteit, Extended Professional Identity Theory (EPIT), biedt aanwijzingen door twee psychologische benaderingen van identiteit te combineren. Het …

Ergo-therapeut*innen sehen ein hohes Potential in einer interprofessionellen Zusammenarbeit mit Psychotherapeut*innen im ambulanten Setting.