Werk verandert fundamenteel. Nieuwe technologieën zoals algoritmes en kunstmatige intelligentie beïnvloeden hoe we werken, met wie we werkenwerken en welke vaardigheden nodig zijn. In dit krachtenveld van digitalisering en automatisering rijst een urgente vraag: hoe maken we werk toekomstbestendig en …

Placemaking Week Europe is an annual festival that brings together 700+ placemakers, urbanists, city officials, and community leaders from across Europe and beyond. Placemaking Week Europe is created in the spirit of collaboration and inspiration and it has proven to be a vital platform to share best …

Over het belang van de thuistaal in de opvoeding en het onderwijs aan het jonge kind. Nieuw onderzoek, nieuwe ervaringen, nieuwe successen en nieuwe geleerde lessen in de vierde editie van het magazine Beter thuis in taal.

Teacher-student interaction is built out of numerous micro-interactions that shape learning and teaching processes. This presentation highlights the use of State Space Grids (SSGs) for visualizing and studying real-time classroom discourse in an intervention targeting professional development. State …

This presentation was given at the 30st anneversary conference of Tronrud Engeneers, the producer of the TC2 digital handloom about the Dreamweave Factory project currently executed at Hanze Applied University, Biobased Economy

Hoe kan een tutorprogramma worden vormgegeven dat effectief én uitvoerbaar is in het Rotterdamse onderwijs? Studenttutoren010 (ST010) zette studenten als tutor in op Rotterdamse basis- en middelbare scholen. Met ondersteuning gebaseerd op High Dosage Tutoring (HDT), hielpen zij leerlingen met een achterstand …

Inleiding: Afasie is een taalstoornis die ontstaat door hersenletsel, zoals een beroerte, trauma, tumor of ontsteking (Bastiaanse, 2011). Deze aandoening beïnvloedt het vermogen om taal te begrijpen en te gebruiken, wat leidt tot emotioneel leed en een negatieve impact op de geestelijke gezondheid, sociale …

Taal voor elkaar! Taalbewust bouwen aan totaalontwikkeling. In haar lectorale rede deelt Wenckje Jongstra haar visie op de rol van taal in de brede ontwikkeling van kinderen. Ze laat zien hoe taal verweven is met leren, denken en deelnemen aan de samenleving en hoe professionals daarin het verschil kunnen …

Binnen de themalijn Interactievaardigheden en professionele taal richten wij ons op het versterken van de interactievaardigheden van (aankomend) onderwijsprofessionals en hun professionele taalgebruik. Het realiseren van kwaliteitsvolle interactie tussen leraren en leerlingen en tussen leerlingen onderling …

Verslag van een project rondom het introduceren van tekstloze prentenboeken in de kinderopvang. Doel van het project? Pedagogisch medewerkers, kinderen en ouders kennis laten maken met dit type boeken en het belang benadrukken van vroeg beginnen met (thuis) lezen. Ouderbetrokkenheid, leesopvoeding en …